{"id":1770,"date":"2022-02-02T10:27:05","date_gmt":"2022-02-02T10:27:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/?page_id=1770"},"modified":"2026-06-03T09:40:31","modified_gmt":"2026-06-03T09:40:31","slug":"duplicated-campus-de-vesten-herentals-aanbod-tweede-graad-studierichtingen-mechanica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/campus-de-vesten-herentals-2\/campus-de-vesten-herentals-aanbod\/duplicated-campus-de-vesten-herentals-aanbod-tweede-graad-2\/duplicated-campus-de-vesten-herentals-aanbod-tweede-graad\/duplicated-campus-de-vesten-herentals-aanbod-tweede-graad-studierichtingen-mechanica\/","title":{"rendered":"Campus De Vesten Herentals – Aanbod – Tweede en derde graad – Aanbod 2de graad- Mechanica"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Tweede graad
Mechanica<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"campus\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

PROFIEL VAN DE LEERLING<\/strong><\/h3>

In de opleiding mechanica wordt veel belang gehecht aan een doorgedreven praktische opleiding waarin technologische vakken ge\u00efntegreerd zijn. Hiernaast streven we naar het up-to-date zijn en blijven van zowel het lesmateriaal als de leerkrachten .<\/p>

Van jongs af aan maken onze leerlingen kennis met het projectmatig karakter van onze opleiding; waarbij we realiteitsgebonden productieprocessen uit de industrie simuleren. We maken dan ook projecten op maat van onze leerlingen.<\/p>

Tevens integreren we moderne lastechnieken zodat onze leerlingen in alle takken van de mechanische nijverheid probleemloos kunnen functioneren. We laten\u00a0 onze leerlingen bovendien al proeven van computergestuurde machines.\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>

PROFIEL VAN DE STUDIERICHTING\u00a0<\/strong><\/h3>

Op de arbeidsmarkt geraakt de vraag naar technisch geori\u00ebnteerde mensen, die naast de theoretische kennis ook veel praktische vaardigheden bezitten, al enkele jaren niet meer ingevuld. Een technisch diploma is dus de verzekering voor de toekomst. Het is een must dat de leerlingen interesse hebben voor mechanica, waar het takenpakket gericht is op het praktische aspect.<\/p>

Het potentieel van deze leerlingen in de industrie is zeer groot; machinebedienaar, technisch tekenaar, onderhoudstechnicus, lasser, werkvoorbereider, \u2026<\/p>

\u00a0<\/p>

VERVOLGRICHTING IN DE DERDE GRAAD<\/strong><\/h3>

Mechanische vormgeving<\/p>

\u00a0<\/p>

LESSENTABEL<\/strong><\/h3>
\u00a0<\/strong><\/div>
\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Mechanica<\/strong><\/th>3<\/strong><\/th>4<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
lichamelijke opvoeding<\/td>2<\/td>2<\/td>\n<\/tr>\n
levensbeschouwing<\/td>2<\/td>2<\/td>\n<\/tr>\n
Engels<\/td>2<\/td>2<\/td>\n<\/tr>\n
PAV (cluster toegepaste informatica, wiskunde, natuurwetenschappen)<\/td>3<\/td>3<\/td>\n<\/tr>\n
PAV (cluster Nederlands, burgerschap, geschiedenis, artistieke expressie, aardrijkskunde)<\/td>5<\/td>5<\/td>\n<\/tr>\n
Totaal basisvorming<\/strong><\/td>14<\/strong><\/td>14<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
mechanica<\/td>20<\/td>20<\/td>\n<\/tr>\n
Totaal specifiek gedeelte<\/strong><\/td>20<\/strong><\/td>20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Totaal<\/strong><\/td>34<\/strong><\/td>34<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Campus\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Campus\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tweede graadMechanica PROFIEL VAN DE LEERLING In de opleiding mechanica wordt veel belang gehecht aan een doorgedreven praktische opleiding waarin technologische vakken ge\u00efntegreerd zijn. Hiernaast streven we naar het up-to-date zijn en blijven van zowel het lesmateriaal als de leerkrachten . Van jongs af aan maken onze leerlingen kennis met het projectmatig karakter van onze […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1575,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1770"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1770"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1770\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9772,"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1770\/revisions\/9772"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1575"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campusdevesten.be\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}